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    在高速發(fā)展新事物層出不窮的現(xiàn)在，人一旦停止學(xué)習(xí)便會跟不上時代，南鴻重視創(chuàng)新和發(fā)展，緊跟時代腳步，也非常注意員工的知識技能思維培訓(xùn)。昨天，歷時兩天的南鴻裝飾“成功從優(yōu)秀職業(yè)者開始”高績效團隊培訓(xùn)在東茂賓館圓滿落幕。所有接受培訓(xùn)的南鴻家人都收獲良多，精神面貌煥然一新。

思考：為什么要學(xué)習(xí)

本次培訓(xùn)的林教練首先提問：人為什么要學(xué)習(xí)？為了誰去學(xué)習(xí)？

答案是顯而易見的：人只有為了自己終身學(xué)習(xí)，才不會被社會和時代所淘汰。

南鴻家人們在埋頭閱讀洛克菲勒的寫給孩子的信件《天堂與地獄比鄰》：如果你賦予工作意義，無論工作大小，你都將感到快樂。

態(tài)度：主動和責(zé)任

員工作為企業(yè)的一員，在工作中應(yīng)該擁有主人翁精神和主動的態(tài)度，不要回避錯誤，學(xué)會主動匯報工作和勇于承擔(dān)責(zé)任。

一個不會游泳的人，老換游泳池是沒有用的。如果因為失去新鮮感或是一時不順不斷跳槽，永遠(yuǎn)不可能掌握成功的鑰匙。

各組成員討論并選出代表上臺以“責(zé)任”、“主人翁精神”等為關(guān)鍵詞分享自己和客戶打交道的經(jīng)驗和感受。

游戲：領(lǐng)袖風(fēng)采

這個環(huán)節(jié)應(yīng)該說是整場培訓(xùn)最震撼人心的環(huán)節(jié)。

全場南鴻家人分為兩組，通過毛遂自薦和他人擁護選出一名隊員擔(dān)任領(lǐng)袖一職。接著成員從1依次報數(shù)，用時較慢者則由領(lǐng)袖承擔(dān)俯臥撐的懲罰。當(dāng)數(shù)量增加到80個時，領(lǐng)袖已經(jīng)體力不支卻不能停下，看著因為自己失誤而受苦的領(lǐng)袖，抽泣聲漸漸在人群中響起。

員工可能只看到了領(lǐng)導(dǎo)光鮮亮麗的一面，卻沒看到壓在領(lǐng)導(dǎo)雙肩上的重量，他們對工作的每一次漫不經(jīng)心和失誤，每一次失誤后的甩手離開，都會匯聚成千斤重?fù)?dān)集中壓在企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)身上！

培訓(xùn)的最后，大家圍成一圈分享自己的所得所感，并為自己制定新的一月的計劃，努力在未來成為更優(yōu)秀的自己。

△制定計劃

△南鴻財務(wù)總監(jiān) 陳總發(fā)言

南鴻家人會將這次所得所感記在心間，牢記主人翁精神，以更飽滿的精神和更負(fù)責(zé)的態(tài)度去勇挑重?fù)?dān)，對每一位客戶和每一處工地盡心盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)和公司以我們?yōu)楹?，讓南鴻的品牌在行業(yè)中屹立不倒！

△團隊合影